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África Central
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Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la geografía universal, mas concretamente los países situados en África central: Camerún, Angola y la…
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Creando fantasías..
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Esta experiencia didáctica surgida del Departamento de Educación Física del IES Luis Seoane de Pontevedra fue desarrollada gracias a un proyecto en el que colaboraron las áreas de lengua, plástica,…
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Sintetiza. La revolución científica del siglo XVII
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Recuerda los conceptos estudiados y realiza las actividades siguientes: ¿En qué consistía el método científico que empezó a aplicarse en los siglos XVI y XVII para conocer la realidad? ¿Qué lo…
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De relaciones ético-políticas
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Aproximarte al conocimiento como científico social al: Formular preguntas acerca de hechos políticos, económicos, sociales y culturales. Manejar conocimientos propios de las ciencias sociales y del…
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Tratamiento de las líneas transversales en la enseñanza secundaria..
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En este trabajo se describe el diseño y experimentación de una unidad didáctica de educación ambiental que ha sido realizado por un grupo de catorce profesores de un centro de secundaria. Se…
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El sistema Tierra y el efecto invernadero..
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En este artículo se hace una reflexión sobre las dificultades de profesores y estudiantes a la hora de abordar en el aula problemas ambientales como el cambio climático. También se presentan algunas…
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Criterios para la programación de contenidos cartográficos..
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El presente artículo analiza y comenta los distintos criterios cognitivos, epistemológicos y metodológicos que se tuvieron presentes en el momento de planificar y secuenciar una programación de…
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Verdadero o falso. La biotecnología
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La Tierra
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Este recurso de ciencias naturales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con nuestro planeta y, mas concretamente, las líneas geográficas, los movimientos de rotación y traslación…
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Las habilidades sociales desde el pensar de la educación como actividad política
Editorial Graó Organización
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Ésta es una breve reflexión sobre el trabajo relacional en los centros educativos desde la pedagogía de la diferencia en la que se cuestiona qué tipo de actitudes y qué orientación han de recibir…
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