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Recursos educativos de Educación primaria
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Créditos comunes y créditos variables, un recurso curricular para atender la div
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El diseño curricular de la ESO en Catalunya distribuye el currículum en créditos comunes y créditos variables. Se justifica como un recurso para atender a la diversidad en un sistemantegrador y…
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Aproximación a la medida de las magnitudes en la enseñanza primaria..
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La medida de magnitudes constituye un núcleomportante de las matemáticas abordadas en Primaria. Un análisis en profundidad permite descubrir numerosas disfuncionalidades en el proceso de…
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Con la ayuda del Juan Mairena y textos afines..
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Aporías como las de Zenón de Elea sobre la divisibilidad de espacio y tiempo, o como las de Galileo sobre la biyección entre los naturales y sus cuadrados, han resultado ser retos eternos para la…
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Influencia de un modelo didáctico en la opinión/actitud de los alumnos hacia las
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Dificultades del alumnado respecto a la media aritmética..
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El equilibrio en la geometría..
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El propósito de este artículo es dar a conocer algunos de los aspectos de la matemática helenística y en concreto a uno de sus másnsignes matemáticos, Arquímedes: de los objetos matemáticos, de…
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La interdisciplinariedad: una moda o una necesidad..
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El presente trabajo es una adaptación de la conferencia dictada por el autor en la X Conferencianteramericana de Educación Matemática celebrada en Maldonado (Uruguay) en agosto de 19991. En ella el…
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Reflexiones sobre sistemas de ecuaciones lineales parametrizados..
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Son muchos los aspectos del currículum de matemáticas en bachillerato que sentroducen de un modo artificial en el aula, provocando rechazo y perplejidad frustrante en muchos alumnos. Se ha elegido un…