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Recursos educativos de Educación primaria
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Evalúo mis logros. Actividad 11
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Indica qué estructura tienen las siguientes palabras compuestas: guardameta espantapájaros parachoques buenaventura trabalenguas mediodía portarretratos saltamontes limpiabotas
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Define conceptos
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Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: islam visigodo hispanorromano monarquía
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Define conceptos
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Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: Renacimiento cúpula punto de fuga perspectiva
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Ortografía. Actividad 6
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Escribe palabras con h intercalada derivadas de las siguientes: coherente habitar hacer hijo humano hábil moho huir
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Completa. Formación de diminutivos
EduBook Organización
- 867 visitas
Repasa la actividad anterior y completa: Los diminutivos se forman al añadirles los sufijos a determinadas palabras.
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Elige. Palabra intrusa
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- 857 visitas
En las siguientes series de palabras hay una que no tiene relación con las demás. ¿Cuál es?
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Define conceptos
EduBook Organización
- 993 visitas
Define, con tus propias palabras, estos conceptos. Si es necesario, consulta un diccionario: especias brújula astrolabio portulano Islas Molucas
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Actividad 2
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- 987 visitas
Gramática. Escribe el plural de las palabras siguientes: margen mártir hipótesis córtex viernes actriz virus casa atlas juez bíceps mesa
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Actividad 8
EduBook Organización
- 946 visitas
Vocabulario. Escribe palabras compuestas a partir de las siguientes: hielos equipajes latas muelas puntas cristales gotas moscas
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Identifica la silaba tónica
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
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Juego interactivo en el que el alumnado debe identificar la sñilaba tónica de una serie de palabras.