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Verdadero/falso. Características principales de la Unión Europea
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Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Unión Económica y Monetaria supuso la eliminación de los trámites de aduanas entre los países miembros de la UE. La política…
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Qué tiempo hará mañana.
Editorial Graó Organización
- 2520 visitas
La predicción del tiempo atmosférico constituye el eje conductor y motivador de una experiencia a través de la cual se propone el aprendizaje de los contenidos relativos al clima y los seres vivos,…
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Verdadero/falso. Unión Europea
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Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Unión Económica y Monetaria supuso la eliminación de los trámites de aduanas entre los países miembros de la UE. La política…
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Abrapalabra
Catedu Organización
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Web de escritura creativa para Primaria con propuestas de integración de las TIC en el área de lengua, desde la perspectiva de la construcción de textos. La web está estructurada por talleres, que…
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Verdadeiro/falso. Unión Europea
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Indica se as seguintes afirmacións son verdadeiras ou falsas: A Unión Económica e Monetaria supuxo a eliminación dos trámites de alfándegas entre os países membros da UE. A política económica…
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Verdadero/falso. Características principales de la Unión Europea
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- 2323 visitas
Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Unión Económica y Monetaria supuso la eliminación de los trámites de aduanas entre los países miembros de la UE. La política…
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Autoavaliación 12.03 - Galicia na Idade Moderna
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- 2238 visitas
Volve escribir estas frases corrixindo os erros: Nos séculos XVI e XVII, a historia de Galicia caracterizouse, no plano socioeconómico, pola súa integración na nova monarquía hispánica. Para…
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Pedagogía del humor..
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Este artículo tiene como objetivo introducir una experiencia de pedagogía del humor que fue presentada en un proyecto de circo educativo realizado en un barrio periférico de la ciudad de Roma. Desde…
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¿Te la juegas?.
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El objetivo principal de este artículo es ejemplificar la fase inicial de una secuencia didáctica experimentada con profesores de 4.º de ESO para el desarrollo de competencias básicas…
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El foro electrónico y la interacción social.
Editorial Graó Organización
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Este artículo presenta una experiencia de aula que muestra a profesores e instituciones educativas cómo evaluar la integración efectiva del foro electrónico en la discusión de temas ambientales. La…
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