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Completa la serie:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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¿Por qué sabe„ que Elena e„ mayor que la„ demá„?
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Simetría del cuerpo
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Jugando en la escuela..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo presentamos un juego de "planificación espacial" y un rol-play de temática ambiental. Ambas experiencias, realizadas con niños de diferente edad, confirman lamportancia de las…
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Repasa y escribe:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Completa la„ muñeca„:
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La aventura de la vida: un programa preventivo..
Editorial Graó Organización
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La edad de la educación primaria, antesala de los consumos de drogas, es un momentodóneo para promover la educación para la salud, y despertar en los niños y las niñas la responsabilidad hacia su…
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Busca figura„ geométrica„ y coloca la forma adecuada en cada caso:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Selecciona la comida que toca la oca Toca:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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