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Educación artística, cultura y ciudadanía..
Editorial Graó Organización
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Este artículo toma en consideración el valor de la educación artística como factor esencial en la formación integral y plena de niños y jóvenes y como estrategia clave para el desarrollo de…
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El proyecto educativo y el desarrollo del currículo.
Editorial Graó Organización
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La progresiva autonomía de los centros y la regulación que de ella se ha hecho han potenciado una terminología variada que expresa las diferentes formas de concretar los planteamientos…
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La física y química en las enseñanzas mínimas de la enseñanza secundaria obligat
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En este trabajo se pretende analizar las enseñanzas mínimas de la educación secundaria obligatoria, para el caso particular de la física y la química, señalando los avances que se han producido…
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Una propuesta para ciencia, tecnología y sociedad como asignatura en el bachille
Editorial Graó Organización
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La materia de ciencia, tecnología y sociedad (CTS) representa una oportunidadnmejorable para que el alumnado acabe su bachillerato con una visión global sobre lasnteracciones que se producen en la…
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Actitudes y valores en el centro docente. ¿De dónde partimos?.
Editorial Graó Organización
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La situación actual en la que se encuentra el trabajo de valores y actitudes en la enseñanza obligatoria nos confirma que el temor con el que nos acercábamos a su implantación en los centros…
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La optatividad en la LOGSE: presentación de la monografía..
Editorial Graó Organización
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La LOGSE ha optado por un modelo educativo que, en las etapas obligatorias, apuesta por una enseñanza eminentemente comprensiva a la vez que adaptativa. Dicho de otro modo, se pretende asegurar una…
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Abrir los ojos a la ciencia: una razón para enseñar astronomía..
Editorial Graó Organización
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La astronomía se presenta como "puente" para aproximar a niños y jóvenes a las ciencias. Promueve el razonamiento, lanvestigación y la creatividad, tres vertientes denterés común para el…
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Experiencias de mediación escolar en Gernika..
Editorial Graó Organización
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El Centro de Investigación por la Paz Gernika Gogoratuz tras varios años tratando la educación para la paz desde la perspectiva de la transformación de conflictos en charlas y seminarios con…
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¿Ciencias en el primer ciclo de la educación primaria?.
Editorial Graó Organización
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El presente artículo describe la experiencia realizada por un equipo docente en el Primer Ciclo de la Educación Primaria. En el marco de un proyecto denvestigación en el aula, se aborda el…
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Cómo se forma el profesorado de educación física. Las compe
Editorial Graó Organización
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En este artículo se analiza la presencia de las competencias referidas a la enseñanza de la educación física en las titulaciones universitarias en las que se forman los futuros docentes de dicha…
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