Cargando...
Recursos educativos de Educación primaria
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Israel y Fenicia
- Razonamiento verbal
- Cine infantil
- problemas de primaria
- Experimentos caseros
- Arte abstracto en tercero
- Área del círculo
- Niños conflictivos
- Actividades de lectoescritura en cuarto
- Conflictos sociales
- Siglos XV-XVII
- Uso de c, s y z
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Experimentos de ciencias para quinto
- laboratorio ciencias
-
Las actitudes en la enseñanza de las ciencias: aproximación a una propuesta orga
Editorial Graó Organización
- 3518 visitas
La presencia de los contenidos actitudinales en los currículos actuales es un hecho real. En este artículo se pone de manifiesto la necesidad de considerar y trabajar estos contenidos de forma más…
-
El currículum actual en ciencias y la incorporación de nuevos temas..
Editorial Graó Organización
- 3476 visitas
En este artículo se presenta una revisión del currículo de ciencias de lo educación secundaria, tanto la obligatoria como el bachillerato, desde el punto de vista de los novedades que se han…
-
Libros: Un currículum de ciencias sociales para el siglo XXI: Qué contenidos y p
Editorial Graó Organización
- 3416 visitas
educación, enseñanza, ciencias sociales, ciencias de la educación,
-
Libros: El tiempo y el espacio en la didáctica de las ciencias sociales.
Editorial Graó Organización
- 3391 visitas
ciencias de la educación, educación, enseñanza, ciencias sociales,
-
Cambio y conservación en la enseñanza de las ciencias ante las TIC..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 3198 visitas
Larrupción de las llamadas nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias es un proceso mucho más lento de lo esperado por algunos. En este artículo se reflexiona sobre algunas de las posibles…
-
La webquest en el área de ciencias sociales: aprendizaje de las TIC en contextos
Editorial Graó Organización
- 3242 visitas
A pesar a su gran potencial como herramienta auxiliar en el proceso de enseñanza-aprendizaje,nternet no es un medio pensado con una finalidad educativa: lanformación no está sujeta a filtros de…
-
Las actitudes del alumnado de educación secundaria hacia las ciencias experiment
Editorial Graó Organización
- 3223 visitas
Lasnvestigaciones realizadas sobre la actitud del alumnado hacia las ciencias y su repercusión en el aprendizaje, ponen de manifiesto que éstasnfluyen de forma significativa en el grado de aprendizaje…
-
La selección y secuenciación de contenidos en ciencias de la naturaleza..
Editorial Graó Organización
- 3195 visitas
En este artículo se expone la utilización de dos herramientas para la selección y secuenciación de los contenidos de un proyecto curricular del Área de Ciencias de la Naturaleza. La V de Gowin es…
-
Educación para la igualdad desde el ámbito de las ciencias sociales..
Editorial Graó Organización
- 3192 visitas
La cultura y la educación han sido construidas, a lo largo de la historia, desde una perspectiva androcéntrica, de hecho coexisten dos formas culturales, la transmitida a las mujeres, que no ha sido…
-
Conectar la investigación y la acción: el reto de la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3177 visitas
En este artículo se reflexiona sobre la relación entre lanvestigación en didáctica de las ciencias y la práctica de aula, a partir del análisis de algunos de sus condicionantes y de trabajos que…