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Nos vamos de vacaciones
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Web que nos ofrece contenidos educativios digitales con el fin de favorecer la adquisión de estrategias de aprendizaje destacando una visión integradora. En el inicio se observa una pantalla en blanco…
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Cartografía y categorización del espacio..
Editorial Graó Organización
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La secuenciación de técnicas cartográficas en los procesos de enseñanza/aprendizaje es siempre una cuestión relativa. El desarrollo de determinadas técnicas posibilita el progreso en otros más…
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Hoy vamos a...
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Escolarización del alumnado de incorporación tardía..
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Los centros de primaria y de secundaria, desde hace unos años, han ido adaptando estrategias a nivel de currículum, sistemas metodológicos y organizativos, para poder atender la diversidad de su…
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El lector modelo en la narrativa infantil: claves para el desarrollo de la compe
Editorial Graó Organización
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El objetivo de este trabajo consiste en describir y comparar los diferentes lectores modelo que el cuentonfantil de corte tradicional y el álbum actual postulan. Se trata de textos que no utilizan las…
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Investigar y evaluar competencias de pensamiento crítico (CPC) en el aula de sec
Editorial Graó Organización
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¿Desde dónde hablamos? El centro de nuestra argumentación teórica y metodológica se basa en el hecho de que para promover y estimar el desarrollo continuo y progresivo del pensamiento científico y…
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Construimos una noria.
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Partir de los intereses de las criaturas, tener en cuenta lo que quieren hacer y aprender es una condición necesaria, aunque no suficiente, para lograr aprendizajes. Las criaturas muestran un deseo y…
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La Unidad de Apoyo a la Educación Especial en el IES Ribera Baixa..
Editorial Graó Organización
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La atención a los alumnos con necesidades educativas especiales en las distintas etapas educativas ha puesto en evidencia la necesidad de desarrollar estrategias y recursos que faciliten lantegración…
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¿Me lo explicas?
Educarex Organización
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Una experiencia de formación del profesorado en evaluación en el área de matemát
Editorial Graó Organización
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Se describe una experiencia de dos sesiones de formación del profesorado en evaluación. En lo primera se realiza una práctica de calificación de exámenes, en la que se cuestiono y analiza todo el…