Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 66344
  • L'infern de Stalingrad | Recurso educativo 548449

    L'infern de Stalingrad

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1122 visitas

    No podem ni tan sols replegar-nos cap a les nostres posicions, perquè els homes cauen esgotats. És el quart dia que no han pogut menjar res. Què puc respondre jo, comandant de l'exèrcit, si un…

    Ver más

  • Autoavaluació final 2.03 - La nutrició dels animals | Recurso educativo 551202

    Autoavaluació final 2.03 - La nutrició dels animals

    EduBook Organización

    • 1323 visitas

    Observa aquestes dues reaccions i identifica-les: glucosa + oxigen ➝ diòxid de carboni + aigua + energia diòxid de carboni + aigua + energia ➝ glucosa + oxigen Quin tipus d'energia es produeix…

    Ver más

  • Per acabar la unitat - Autobiografia | Recurso educativo 596412

    Per acabar la unitat - Autobiografia

    EduBook Organización

    • 1312 visitas

    Objectius didàctics Llegir converses entre alumnes i entendre’n el contingut. Cercar al diccionari el significat de paraules similars. Identificar els llocs en què podem trobar informació sobre…

    Ver más

  • Autoavaluació T10 05 - Cyrano de Bergerac | Recurso educativo 599789

    Autoavaluació T10 05 - Cyrano de Bergerac

    EduBook Organización

    • 1312 visitas

    Tria la paraula correcta: Al meu armari ja no hi res més. Ma mare, amb intenció, volia que hi posara ordre, però no com. Les que hi tot el que tenia eren remotes. Ara que si no hi pose una mica…

    Ver más

  • Avaluació inicial T13 01 - Egipte | Recurso educativo 597142

    Avaluació inicial T13 01 - Egipte

    EduBook Organización

    • 1313 visitas

    Llegeix la narració i respon les preguntes: Els antics egipcis creien en la vida després de la mort. Pensaven que l’ànima del difunt viatjava al Més Enllà. Quan una persona moria a l’Antic…

    Ver más

  • Resums - Criteris de comerç just | Recurso educativo 599282

    Resums - Criteris de comerç just

    EduBook Organización

    • 1309 visitas

    1. La narració Quan fem una narració expliquem una història real o fantàstica. Per fer-ho bé hem d’explicar ordenadament els fets, mirar els oients, fer gestos, sense exagerar, moderar i adequar…

    Ver más

  • Pensa. Pronoms febles | Recurso educativo 599401

    Pensa. Pronoms febles

    EduBook Organización

    • 1315 visitas

    Completa les oracions amb un pronom feble: T'assegure que hem vistes passar per allà. No, no tinc de madures, totes són verdes. ha fet sense pensar. A Toni, agrada molt la salsa de tomaca. Mira ,…

    Ver más

  • Escriu. Paraules primitives i tipologia | Recurso educativo 601760

    Escriu. Paraules primitives i tipologia

    EduBook Organización

    • 1313 visitas

    Escriu les paraules primitives de cada derivada i digues quin tipus de paraula és. Fixa't en l'exemple: cadira plegable plegar → verb pa cruixent → competició futbolística → pell…

    Ver más

  • Treballau en grups. Interpretació dels personatges | Recurso educativo 601488

    Treballau en grups. Interpretació dels personatges

    EduBook Organización

    • 1310 visitas

    Seguiu amb els mateixos grups, triau una de les situacions següents, repartiu-vos els papers dels personatges que hi poden intervenir i dramatitzau-la: Heu de recollir un paquet a correus. Uns amics…

    Ver más

  • Comparació i ordre de nombres enters | Recurso educativo 603676

    Comparació i ordre de nombres enters

    EduBook Organización

    • 1316 visitas

    Els nombres enters es poden comparar i ordenar. Si col·loquem les temperatures de la taula a la recta numèrica, obtenim això: El nombre més menut és el situat més a l'esquerra a la recta…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: