Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos de Educación primaria

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 5076
  • África física | Recurso educativo 37337

    África física

    Tiching explorer Organización

    • 7 lo usan
    • 23943 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la geografía universal, mas concretamente el mapa físico de África y su relieve, costas, ríos, lagos,…

    Ver más

  • Asia Oriental | Recurso educativo 37325

    Asia Oriental

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 24751 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la geografía universal, en este caso los países pertenecientes a la región oriental de Asia: China,…

    Ver más

  • América física | Recurso educativo 37311

    América física

    Tiching explorer Organización

    • 14 lo usan
    • 18644 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la geografía universal, en este caso, el mapa físico de América: el relieve, las costas, ríos y lagos,…

    Ver más

  • La población | Recurso educativo 727376

    La población

    Carme Raurich Organización

    • 2 lo usan
    • 5447 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la geografía universal, mas concretamente la distribución de la población, los movimientos migratorios,…

    Ver más

  • Educación vial | Recurso educativo 10667

    Educación vial

    Educajcyl Organización

    • 88 lo usan
    • 26449 visitas

    Propuesta didáctica interactiva sobre educación vial y desplazamientos urbanos. Consta de varias secciones: cruzar la calle, circular en bicicleta, señalización y medios de transporte. Cada sección…

    Ver más

  • SIMPLIFICAR O REDUCIR FRACCIONES: MAXIMO COMUN DIVISOR: TEORIA, EJEMPLOS Y | Recurso educativo 766317

    SIMPLIFICAR O REDUCIR FRACCIONES: MAXIMO COMUN DIVISOR: TEORIA, EJEMPLOS Y

    Jose Llopis Docente

    • 1 lo usan
    • 3923 visitas

    Métodos para simplificar fracciones hasta obtener la fracción irreductible equivalente: descomposición, dividir sucesivamente y máximo común divisor del numerador y del denominador, con ejemplos.…

    Ver más

  • Asia Meridional | Recurso educativo 37327

    Asia Meridional

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 23002 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la geografía universal, mas concretamente los países de Asia Meridional: Turquía, Israel, Arabia…

    Ver más

  • Lecturas: El viento y el sol | Recurso educativo 40022

    Lecturas: El viento y el sol

    Xtec Organización

    • 11 lo usan
    • 19590 visitas

    Este recurso ofrece una serie de actividades para trabajar la comprensión lectora a partir de la fábula "El viento y el sol". Una vez realizada la lectura del texto, se proponen diferentes…

    Ver más

  • Trastornos de alimentación | Recurso educativo 27428

    Trastornos de alimentación

    Educarex Organización

    • 27 lo usan
    • 11954 visitas

    Conjunto de actividades dirigidas a alumnos de Educación Secundaria Obligatoria sobre los trastornos alimentarios principales. Se trabajan contenidos como la conducta alimentaria, la anorexia y la…

    Ver más

  • Asia física | Recurso educativo 37320

    Asia física

    Tiching explorer Organización

    • 5 lo usan
    • 22004 visitas

    Este recurso de ciencias sociales permite trabajar con los alumnos contenidos relacionados con la geografía universal, mas concretamente el mapa físico de Asia, con su relieve, costas, ríos y lagos,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: