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Puentes entre la teoría y la práctica: aprendiendo a dar clase en clase..
Editorial Graó Organización
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Este trabajo pretende sistematizar las reflexiones de cinco memorias de las prácticas escolares de tercer curso de la especialidad maestro en educación primaria de la USC (Santiago) durante el curso…
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Hablar de «mates» en clase..
Editorial Graó Organización
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No es lo mismo hablar en clase de mates, que hablar de mates en clase, el contenido de estas dos frases no responde a la propiedad simétrica. Las conversaciones acerca de las matemáticas se convierten…
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La economía en el currículum ¿dónde y cuándo?.
Editorial Graó Organización
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Los objetivos de la enseñanza-educación son entre otros: la funcionalidad de los aprendizajes, el desarrollo de las capacidades formales, derivadas de las diferentes Ciencias, en elndividuo, y la…
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De mi escuela para mi ciudad..
Editorial Graó Organización
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Han pasado más de nueve años desde que un grupo de personaslusionadas con su ciudad, que creían en la educación ambiental como una herramienta transformadora del entorno y en la capacidad de los…
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Conocer el clima social aula supone el principio del trabajo en competencias emo
Editorial Graó Organización
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En este artículo se propone el uso de un cuestionario/escala clima social aula como una herramienta útil para conocer la percepción que los alumnos tienen del día a día en el aula. Con ella, el…
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Evaluación del constitucionalismo español en las pruebas de acceso a la universi
Editorial Graó Organización
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Mediante el análisis de las pruebas de acceso a la universidad en la Región de Murcia marcamos la escasa importancia otorgada al marco constitucional actual. Por el contrario, se puede defender, sin…
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El concepto de autonomía en el desarrollo infantil temprano..
Editorial Graó Organización
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Los abordajes de los niños con trastornos del desarrollo en la protoinfancia2, tanto en el ámbito de la crianza como en el de la educación o la terapia, están determinados por distintos marcos…
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La intervención específica en el proceso lector: repercusiones en la expresión e
Editorial Graó Organización
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El objetivo del presente artículo es el de constatar lanfluencia positiva que puede ejercer un programa continuado de animación a la lectura en la expresión escrita. La experiencia se llevó a cabo…
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La lectura en Europa. El impacto de las políticas educativas en los resul
Editorial Graó Organización
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El «Aula de...» de este mes quiere reflejar las opiniones de cuatro maestras de diferentes países europeos sobre la lectura. Viven la educación de maneras diversas, pero las une la ilusión y el…
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Responsabilidad - Mónica desea hacer un regalo
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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Este recurso forma parte de un conjunto de interactivos dirigidos a proporcionar herramientas para tratar la educación socioemocional y en valores (ASE). Está relacionado con un interactivo que…