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El deporte recreativo dentro y fuera de la escuela..
Editorial Graó Organización
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Lanquietud de movimiento y diversión de nuestros alumnos y alumnas puede tener aspectos educativos mediante actividades que estimulen valores y hábitos en la cotidianeidad. Así, hemosntentado…
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Aprendizaje colaborativo en la formación de maestros. Una experiencia práctica..
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Teniendo muy presente los pilares que soportan la convivencia democrática hacia la que pensamos debe estar orientada la educación de los alumnos y alumnas, nuestra propuesta para mejorar el proceso de…
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Las causas y los motivos de la Segunda Guerra Mundial según las memorias y diari
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Hemos unido en un mismo trabajo algunas de las principales fuentes primarias sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial. El objetivo de todo ello es poner de manifiesto las contradicciones y las…
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La física en el bachillerato..
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La definición de un nuevo currículum es un hecho que acontece habitualmente con motivo de la puesta en marcha de una reforma educativa. Las modificaciones asociadas, que cuando afectan a todo un…
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¿Dónde vivirán las letras?.
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Cada año supone para mí toda una aventura el iniciar a niñas y niños en el aprendizaje de la lectoescritura, concretamente en todo lo que se refiere a la presentación de los fonemas vocálicos, en…
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¿Qué hacemos con la energía? Una experiencia en el tercer ciclo de primaria..
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Uno de los elementos que más gestionamos como consumidores es la energía. Desde bien pequeños, niños y niñas realizan acciones durante su vida cotidiana que están ligadas al gasto de energía.…
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La pulga Leocadia
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Lugar para la descarga de La pulga Leocadia, un programa informático especialmente elaborado para niños con discapacidad visual con el objetivo de acercar la utilización del ordenador a estas…
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La versatilidad formativa..
Editorial Graó Organización
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El presente artículo tiene como objetivo dar cuenta del estado actual de la formación del profesorado de la especialidad de historia y geografía destinado a desempeñarse en la educación secundaria…
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Alumnos con necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias. ¿Afloran
Editorial Graó Organización
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Desde la aplicación de la LOGSE hemos integrado a alumnos con NEE en las escuelas ordinarias. Esta experiencia ha sido y sigue siendo dura, larga, solitaria y madura. Dura porque los centros han de…
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Aprender a regular el propio aprendizaje..
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El aprendizaje de la autorregulación es una finalidad importante de la educación y una condición necesaria para hacer del alumno un participante activo del proceso de enseñanza y aprendizaje. La…