Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24747
  • Autoavaluació T02 08 - El text escrit | Recurso educativo 564138

    Autoavaluació T02 08 - El text escrit

    EduBook Organización

    • 1655 visitas

    Llig aquest text i escriu les paraules que serveixen per a donar cohesió al text. Fes-ho per ordre d'aparició. Jerry no havia previst la reacció dels bandolers. Immediatament després dels trets,…

    Ver más

  • Els residus urbans | Recurso educativo 564247

    Els residus urbans

    EduBook Organización

    • 1654 visitas

    Lectura Els residus urbans Residus i societat actual Residus urbans Tipus Quantitat Responsabilitat de la gestió dels residus Tractaments finalistes dels residus urbans Abocament Incineració…

    Ver más

  • La matèria es recicla i l'energia es perd als ecosistemes | Recurso educativo 553460

    La matèria es recicla i l'energia es perd als ecosistemes

    EduBook Organización

    • 1653 visitas

    Quan els organismes es moren, els descomponedors utilitzen matèria orgànica per a obtenir energia. Com a conseqüència d'això, les biomolècules que la formen es trenquen i els seus components…

    Ver más

  • Avaluació inicial 4.03 - La reproducció de les plantes | Recurso educativo 553200

    Avaluació inicial 4.03 - La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 1653 visitas

    Assenyala si les frases següents són verdaderes o falses: L’òrgan de reproducció característic dels vegetals és el fruit. L’òrgan de reproducció característic dels vegetals és la flor. Les…

    Ver más

  • Verdader/fals. La tectònica de plaques | Recurso educativo 555224

    Verdader/fals. La tectònica de plaques

    EduBook Organización

    • 1651 visitas

    Indica si aquestes afirmacions són verdaderes o falses: Es troben fòssils similars a continents diferents. Wegener proposa la teoria de la deriva dels continents. Wegener es basa en la tectònica de…

    Ver más

  • Completa. Les activitats del Paleolític | Recurso educativo 569537

    Completa. Les activitats del Paleolític

    EduBook Organización

    • 1643 visitas

    Completa les frases sobre les activitats que es realitzaven durant el Paleolític: Els homes i les dones del Paleolític eren i la seva activitat fonamental era l'obtenció dels . S'alimentaven…

    Ver más

  • Introducció - Nombres de tres xifres | Recurso educativo 533158

    Introducció - Nombres de tres xifres

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 1451 visitas

    Ho sabies? El Burj Khalifa, l'edifici més alt del món, es va començar a construir l'any 2004 i es va inaugurar el 2010. La superfície dels panells de vidre que cobreixen la façana equival a…

    Ver más

  • Ordena. Elaborar una eina de bronze (II) | Recurso educativo 457188

    Ordena. Elaborar una eina de bronze (II)

    EduBook Organización

    • 1640 visitas

    Relaciona cada una de les fases dels procés d'elaboració d'una eina de bronze amb un dels utensilis o elements següents: fosa del mineral introducció del metall líquid en un motle…

    Ver más

  • La pubertat en la dona | Recurso educativo 454528

    La pubertat en la dona

    EduBook Organización

    • 1629 visitas

    En la dona, la pubertat s'inicia una mica més aviat que en els homes, entre els 11 i els 13 anys. Els ovaris comencen a produir òvuls i a secretar les hormones sexuals femenines, estrògens i…

    Ver más

  • Els nivells tròfics | Recurso educativo 428835

    Els nivells tròfics

    EduBook Organización

    • 1639 visitas

    El nombre de nivells d'una cadena tròfica o piràmide ecològica varia d'uns ecosistemes a uns altres, però en cap cas no poden arribar a un nombre elevat. La pèrdua d'energia a través…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: