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El currículum de inglés: algunas propuestas desde las tecnologías digitales..
Editorial Graó Organización
- 1926 visitas
A menudo nos preguntamos cuáles son las posibilidades reales de aplicación de las nuevas tecnologías, tan omnipresentes pero también tan poco explotadas en el aula. Desde estas páginas, queremos…
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Las ciencias en la ESO: una mirada particular..
Editorial Graó Organización
- 1883 visitas
El artículo trata de contribuir al debate sobre el currículum científico para los alumnos de 12 a 16 años que está vigente desde 1991. Está dividido en tres partes: la primera destaca los aciertos…
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Entender la organización. Aspectos didácticos del estudio de los ecosistemas..
Editorial Graó Organización
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- 1676 visitas
La comprensión de que los sistemas poseen una organización con propiedades específicas, pero comunes a unos y otros, debería ser un objetivo educativo si se quiere adoptar una perspectiva de…
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La ciudad hispanorromana: su presencia en los contenidos del currículum..
Editorial Graó Organización
- 1851 visitas
La construcción de "unidades didácticas", como toda tarea de enseñar, es algo vivo, dinámico y en cambio, dependiente siempre de los nuevos enfoques de la ciencia. El presente artículo…
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La enseñanza de física de 2º de bachillerato mediante el aprendizaje significati
Editorial Graó Organización
- 1789 visitas
Este artículo expone unas estrategias metodológicas para facilitar la enseñanza de la física de 2º de bachillerato basadas en un aprendizaje significativo y funcional. Nos hemos centrado en…
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Aprendiendo juntos a través de la construcción de los mapas preconceptuales..
Editorial Graó Organización
- 1766 visitas
Narramos una experiencia de aprendizaje desarrollada con niños y niñas pertenecientes al primer nivel de primaria. El alumnado participa en la construcción de sus propios saberes a través de la…
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En la escuela, ¿es posible una educación lenta?.
Editorial Graó Organización
- 1666 visitas
Como decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre «educación lenta» no se han centrado en los…
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La era del silicio..
Editorial Graó Organización
- 1471 visitas
En este artículo se presenta una propuesta de tratamientontegrado del currículo de ciencias para el mundo contemporáneo, que ayude a los profesores a la hora de plantear a los alumnos la reflexión…
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El Proyecto TIMSS: evaluación de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 1434 visitas
Presentamos un resumen de las características más relevantes del proyectonternacional de evaluación TIMSS 2003 con relación a las ciencias. Asimismo, también citamos aspectos relacionados con el…
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En la escuela, ¿es posible una educación lenta?.
Editorial Graó Organización
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Como decíamos en la presentación de este monográfico, las dudas, los debates y las reflexiones que se han producido en torno a la propuesta sobre «educación lenta» no se han centrado en los…