Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 4424
  • Amplía. Actividad 1 | Recurso educativo 575729

    Amplía. Actividad 1

    EduBook Organización

    • 3588 visitas

    Observa el peso de cada animal: ¿Qué animales pesan menos de un cuarto de kilo? Los animales que pesan menos de un cuarto de kilo son . ¿Qué animal pesa entre 1 4 kg y 1 2 kg? El animal que pesa…

    Ver más

  • Contesta. El desarrollo y el cuidado de las crías | Recurso educativo 572729

    Contesta. El desarrollo y el cuidado de las crías

    EduBook Organización

    • 3482 visitas

    Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: Cita dos ejemplos de animales que lleguen a adultos por desarrollo directo y dos ejemplos de desarrollo indirecto. ¿En qué animal adulto se…

    Ver más

  • Autoevaluación T4 01 - La máscara de las brujas | Recurso educativo 416177

    Autoevaluación T4 01 - La máscara de las brujas

    EduBook Organización

    • 3394 visitas

    Lee qué piensan estas personas sobre los animales de compañía. A continuación, indica si cada uno de los argumentos que defienden es objetivo o subjetivo: Creo que los animales de compañía…

    Ver más

  • Antes de empezar - Argi | Recurso educativo 416955

    Antes de empezar - Argi

    EduBook Organización

    • 3385 visitas

    Objetivos didácticos Conversar en torno a los animales de compañía y el cuidado que requieren. Desarrollar la capacidad de realizar inferencias a través de la lectura de títulos. Contar historias…

    Ver más

  • Toda la energía proviene del Sol | Recurso educativo 572975

    Toda la energía proviene del Sol

    EduBook Organización

    • 3339 visitas

    Toda la energía que hay en la Tierra proviene del Sol. Por ejemplo: Las plantas toman agua y energía del Sol para vivir y crecer. Las personas y los animales tomamos alimento directo o indirecto de…

    Ver más

  • El lago de los Seres Vivos | Recurso educativo 5247

    El lago de los Seres Vivos

    Educación Navarra Organización

    • 14 lo usan
    • 11341 visitas

    Unidad didáctica lineal en la que el alumno debe realizar las cinco actividades siguiendo la secuencia de las cinco escenas. El propio programa contabiliza aciertos y fallos advirtiendo al alumno de si…

    Ver más

  • Evaluación final - Nuestro patrimonio natural | Recurso educativo 504553

    Evaluación final - Nuestro patrimonio natural

    EduBook Organización

    • 3264 visitas

    El patrimonio natural es el conjunto de animales, plantas y lugares que tienen un valor excepcional desde el punto de vista biológico, científico o estético. Son los mares y ríos, los bosques y…

    Ver más

  • Faminales | Recurso educativo 73979

    Faminales

    Tiching explorer Organización

    • 2 lo usan
    • 4714 visitas

    Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio relacionados con los animales. Para ello nos propone una actividad en la que debemos agrupar a los…

    Ver más

  • Palabras con "v" | Recurso educativo 415140

    Palabras con "v"

    EduBook Organización

    • 3194 visitas

    Ortografía Lee el texto y fíjate en las palabras destacadas: Los rebaños fueron evacuados ante la evidencia de invasión de animales carnívoros. El invierno tan adverso había producido una…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Principales características del Neolítico | Recurso educativo 572037

    Verdadero/falso. Principales características del Neolítico

    EduBook Organización

    • 3165 visitas

    Señala si son verdaderas o falsas las siguientes frases: El Neolítico se inició hacia el VIII milenio a.C. en el Sur de Europa. Los avances que llevaron al Neolítico fueron el cultivo de la tierra y…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: