Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ilustraciones del ciclo del agua
- Actividades de repaso en primero
- Letras N
- Actividades de lógica en sexto
- Alimentación saludable en segundo
- Arte bizantino
- Experimentos de ciencias para tercer grado
- Experimentos con globos preescolar
- Actividades musicales en primero
- Huesos del cuerpo humano educación secundaria
- Francés-Lengua extranjera
- Materiales para experimentos
- Múltiplos de 2
- Economía social en educación secundaria
- Rios de Oceania
-
Revisem - Estimat Baldovino
EduBook Organización
- 1452 visitas
Estimat Baldovino Vaig conéixer Violeta ara fa un any. De tan fi que tenia el pèl, de seguida me'n vaig enamorar. Era una gata intrèpida, no tenia por de res. Jo, que més aviat sóc tranquil i…
-
Completa. Paraules homòfones
EduBook Organización
- 1440 visitas
Completa les frases següents amb una de les solucions que s'hi ofereixen: Només pensava en l' de l'entrenament. Vaig al supermercat perquè vull comprar taronges. Calleu un moment, que no…
-
La importancia de la inversión en capital humano en los estadios educativos inic
Editorial Graó Organización
- 1452 visitas
La dificultad de priorizar, por un lado, respecto a partidas de gasto fuertemente consolidadas y, por otro, financiación adicional cuando el gasto (inversión) preventivo no sustituye al reactivo, no…
-
Parts de l'atmosfera
EduBook Organización
- 1424 visitas
L'atmosfera és la capa d'aire de grossària variable que envolta la Terra. L'atmosfera no és igual en tota la seua extensió. Normalment se'n distingeixen cinc parts o capes amb uns…
-
Interpreta. Texts coherents
EduBook Organización
- 1491 visitas
Fixa't que un text pot semblar incoherent i no ser-ho: S'ha apujat la gasolina; però avui fa bon dia. → Pareix que les frases no tenguin relació, però podem interpretar que el parlant se…
-
Avaluació (5) - El text instructiu
EduBook Organización
- 1411 visitas
Imagina't que has de senyalitzar el teu centre. Elabora rètols, en un full a part, per a les instruccions següents: A la biblioteca no es pot fer tertúlia. Les portes només s'obrin en un…
-
Libros para lectores reticentes (Primaria y Secundaria).
Editorial Graó Organización
- 1386 visitas
A menudo, los profesionales de la enseñanza tendemos a utilizar el concepto de lectura en un sentido amplio y, en consecuencia, lo aplicamos con cierta ligereza o excesiva generosidad; consideramos que…
-
Vertader/fals. Comprensió lectora
EduBook Organización
- 1454 visitas
Digues si les afirmacions següents són vertaderes o falses: A poc a poc na Mila va arreglant l'ermita. Na Marieta del mas de Sant Ponç no vol regalar-li cap esqueix de planta. Na Mila no visita…
-
Els germànics
EduBook Organización
- 1344 visitas
Els germànics no tenen veritables ciutats, ni els agrada de viure en llocs els uns al costat dels altres. Viuen dispersos, i s'assenten on hi ha una font, una plana o un bosc [...]. El rei no té…
-
Avaluació final 4 - La poesia del segle XV
EduBook Organización
- 1366 visitas
Identifica les oracions coordinades d'aquest text i indica de quin tipus són: En la foscor de la cambra, la seva veu em semblava amoïnada, plena de morats i masegada, com el seu cos. –És cert…