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Criterios para el análisis y la producción de materiales didácticos en el área d
Editorial Graó Organización
- 3199 visitas
Ante una tradición pedagógica que privilegia el libro de texto como único recurso, los autores de este artículo, desde la convicción de que los materiales de aula no siemprencorporan de una forma…
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Literatura del Renacimiento
INTEF Organización
- 6 lo usan
- 6035 visitas
Contenidos teóricos y actividades sobre la literatura renacentista en España: la influencia europea, la importancia de la poesía, las nuevas estrofas y los autores más relevantes, entre ellos…
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La reflexión metacomunicativa como recurso complejo..
Editorial Graó Organización
- 3185 visitas
A partir de planteamientos filosóficos que cuestionan la escisión entre las categorías de teoría y práctica, el autor aborda el papel de la reflexión metalingüística en el proceso de…
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Reflexiones sobre sistemas de ecuaciones lineales parametrizados..
Editorial Graó Organización
- 3170 visitas
Son muchos los aspectos del currículum de matemáticas en bachillerato que sentroducen de un modo artificial en el aula, provocando rechazo y perplejidad frustrante en muchos alumnos. Se ha elegido un…
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Perspectivas y dimensiones críticas en las políticas de atención a la diversidad
Editorial Graó Organización
- 3181 visitas
El artículo tiene como objetivo proporcionar criterios para analizar, y en su caso orientar, las políticas de atención a la diversidad del alumnado en la educación escolar. Para ello se comienza…
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Rutas matemáticas por Madrid..
Editorial Graó Organización
- 3175 visitas
Desde hace años, un grupo de docentes madrileños de la SMPM Emma Castelnuovo (Sociedad Madrileña de Profesores de Matemáticas), estamos trabajando en cómo utilizar el entorno social y cultural del…
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Los temas transversales en tiempos de la LOCE..
Editorial Graó Organización
- 3166 visitas
Se ha dicho que una de las señas dedentidad del anterior sistema educativo (LOGSE) ha sido el énfasis en los temas transversales y la educación en valores. A estas alturas, después de una década de…
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Conectar la investigación y la acción: el reto de la enseñanza de las ciencias..
Editorial Graó Organización
- 3154 visitas
En este artículo se reflexiona sobre la relación entre lanvestigación en didáctica de las ciencias y la práctica de aula, a partir del análisis de algunos de sus condicionantes y de trabajos que…
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Intercultural, inclusivo, Chaparral..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2974 visitas
La experiencia de un centro público de primaria de la costa malagueña nos muestra que, en contextos de alta diversidad lingüística, los enfoques plurilingües inclusivos (con apoyo lingüístico…
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La formación del profesorado de música en secundaria..
Editorial Graó Organización
- 3136 visitas
Este artículo aborda la formación del profesorado de música en secundaria partiendo de ladea de la necesidad de una formación continua, analizando la situación desde el planteamiento que se hace en…