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Recursos educativos Comunicación en la lengua materna
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Los abecedarios.
Editorial Graó Organización
- 349 visitas
lectura, trabajo cooperativo, África, biblioteca escolar, escritura, abecedario, expresión plástica,
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La gacela Thomson y la tortuga Tabasco
Editorial Graó Organización
- 348 visitas
lectura funcional, lectura lenta, debate, cantidad y calidad, lectura de ficción, intertextualidad,
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O zapateiro e os trasnos
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 345 visitas
Vídeo en el que podemos ver una adaptación al gallego del cuento clásigo de Grimm "O zapateiro e os trasnos".
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UN MÓN DE FUSTA I FERRO
Josep Maria Turuguet Salgado Docente
- 1 lo usan
- 354 visitas
Volum 7è de la Biblioteca de l'Edat Moderna. Per llegir i discutir a classes d'ESO. Tecnologia i Economia a l'Edat Moderna
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Caçadors de Paraules - L'aranès (part 1)
Antònia Nogueres Organización
- 606 visitas
Primera part del Programa Caçadors de paraules de TV3, dedicat a L'aranès.
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ENERGIES RENOVABLES
Antònia Nogueres Organización
- 611 visitas
Introducció breu a les energies renovables mitjançant un video educatiu el·laborat per l'ICAEN.
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Morfeo Teatro - El Buscón de Quevedo
Anna Ubach Royo Organización
- 630 visitas
Morfeo teatro nos ofrece una puesta en escena en la que se ilustra el Buscón, la célebre novela de la picaresca, donde las peripecias de este truhán universal, príncipe de embustes, el buscón…
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El grupo nominal
Anna Ubach Royo Organización
- 774 visitas
Página en la que los alumnos encontrarán más información sobre el grupo nominal, tanto los elementos que lo componen, el núcleo, los modificadores del mismo, el análisis...
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Oraciones y la actitud del hablante
Anna Ubach Royo Organización
- 788 visitas
Según la actitud del hablante las oraciones se clasifican en enunciativas, interrogativas, etc. Este documento nos da una visión general e introduce ejemplos y ejercicios para su clasificación.
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El queísmo
Cristina Blas Docente
- 1 lo usan
- 707 visitas
Vídeo en el que se explica de forma clara y didáctica lo que es el queísmo y cuáles son las causas principales que provocan que cometamos este error.