Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 6620
  • Cuerpo humano: Sentido del olfato | Recurso educativo 35987

    Cuerpo humano: Sentido del olfato

    Educatube Organización

    • 34 lo usan
    • 7354 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos el sentido del gusto en los seres humanos y sus diferentes partes. Se complementa con una completo texto donde se detallan los diferentes contenidos…

    Ver más

  • Autoavaliación final 1 - O mundo grego

    EduBook Organización

    • 4651 visitas

    Completa o texto coas palabras que faltan: A civilización grega naceu nas costas da Península e nas illas do mar Exeo, e espallouse por unha boa parte do litoral do mar creando . Os gregos…

    Ver más

  • Evalúo mis competencias - El pícnic de las tortugas | Recurso educativo 719644

    Evalúo mis competencias - El pícnic de las tortugas

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 3829 visitas

    Lectura/Comprensión lectora. El pícnic de las tortugas Aprenderás a reconocer la intencionalidad de un texto y a potenciar tu memoria comprensiva. Gramática. Determinantes: artículos, demostrativos…

    Ver más

  • Completar la frase: Secuencia y escena | Recurso educativo 58174

    Completar la frase: Secuencia y escena

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 9813 visitas

    Este recurso nos propone trabajar con los alumnos las unidades de duración del relato cinematográfico: secuencia y escena. Para ello nos ofrece un texto explicativo en el que los alumnos deben…

    Ver más

  • Analiza. "El fantasma de Canterville y otros cuentos" de O. Wilde | Recurso educativo 408675

    Analiza. "El fantasma de Canterville y otros cuentos" de O. Wilde

    EduBook Organización

    • 4665 visitas

    Lee el texto siguiente y haz las actividades: – Dijo que bailaría conmigo si le llevaba rosas rojas –exclamó el joven estudiante–, pero no hay una sola rosa así en todo el jardín. Desde su…

    Ver más

  • Clasifica. Pronombres personales o relativos | Recurso educativo 416340

    Clasifica. Pronombres personales o relativos

    EduBook Organización

    • 4671 visitas

    Clasifica las palabras destacadas del texto según sean pronombres personales o pronombres relativos: Nosotros hemos organizado unas actividades que son muy entretenidas y cuyo objetivo es respetar el…

    Ver más

  • Completa. Los mapas y las proyecciones | Recurso educativo 405826

    Completa. Los mapas y las proyecciones

    EduBook Organización

    • 4674 visitas

    Completa el texto para definir las distintas formas que se utilizan para representar la Tierra: El es la representación de la Tierra en una esfera, mientras que el la representa en una superficie , en…

    Ver más

  • El género dramático | Recurso educativo 416722

    El género dramático

    EduBook Organización

    • 4659 visitas

    Iniciación a la literatura El género dramático, o teatro, es el género literario en el que se presenta un conflicto o acción que realizan unos personajes que se relacionan mediante el diálogo. Las…

    Ver más

  • Completa. Reflexión y refracción | Recurso educativo 474210

    Completa. Reflexión y refracción

    EduBook Organización

    • 4645 visitas

    Completa el texto siguiente con las palabras de la lista: refracción – microscopio – lentes – transparentes – luz – reflexión – telescopio – medio – especular – lupa – ópticos –…

    Ver más

  • Apéndice | Secuencia didáctica 432218

    Apéndice

    EduBook Organización

    • 4631 visitas

    Cómo leer un texto Toda lectura supone un esfuerzo, pero merece la pena hacerlo. Al empezar una lectura, tienes que fijarte bien en los personajes y en los detalles iniciales del argumento. Si al…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: