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Proyecto Ceres..
Editorial Graó Organización
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El Proyecto Ceres presenta, de formantegrada, un conjunto de materiales de enseñanza de las Ciencias, tanto para alumnos y alumnas como para el profesorado, capaz de dar respuesta a los compromisos…
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Experiencia y valoración acerca del máster de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 2867 visitas
En este artículo explico mi experiencia durante el curso 2011-2012 como estudiante del máster de formación del profesorado de ciencias sociales para secundaria y bachillerato en la Universidad de…
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La moto
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta una historia muy breve “La moto”. El propósito es elaborar una interpretación, relacionar frases descriptivas con sucesos implícitos e inferir sucesos previos…
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La modificación de la práctica docente: un estudio longitudinal en el tiempo..
Editorial Graó Organización
- 2859 visitas
En este artículo se recoge un trabajo denvestigación realizado en Cantabria consistente en un estudio longitudinal en el tiempo basado en el estudio de casos de un amplio grupo de profesores y…
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Evaluación externa: ¿por qué y para qué?.
Editorial Graó Organización
- 2855 visitas
En este artículo se revisan las posibles funciones de la evaluación externa, analizándolas desde el punto de vista de sus ventajas enconvenientes, y las diferencias entre algunos de los tipos que se…
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¿Cómo evaluar la competencia científica en secundaria?.
Editorial Graó Organización
- 2861 visitas
Dar una respuesta satisfactoria al interrogante planteado en este artículo exige, en primer lugar, esclarecer y acordar el significado que damos a los términos evaluación y competencia científica.…
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Échanges scolaires
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo EECL presenta un texto con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cinco preguntas de selección múltiple. Es…
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School exchange visit
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo EECL presenta un texto con el propósito de reflexionar, evaluar, identificando sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cinco preguntas de selección múltiple. Es…
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La historia de Iberoamérica en los currículos escolares. Un enfoqu
Editorial Graó Organización
- 2848 visitas
A partir del análisis de los contenidos de la materia de ciencias sociales, geografía e historia, del actual currículo escolar y su concreción en los libros de texto, se propone en este artículo…
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La tecnología en la enseñanza secundaría obligatoria.
Editorial Graó Organización
- 2833 visitas
La mayoría de los países industrializados están preocupados por la formación de sus nuevas generaciones en Ciencias, Matemáticas y Tecnología. Muchos de ellos están tratando de incorporar, en el…
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