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El desarrollo de habilidades lingüísticas en el aprendizaje de las ciencias soci
Editorial Graó Organización
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A partir de un planteamiento general entroductorio del tema, se concretan las habilidades cognitivas y lingüísticas más habituales en el área y sus posibles concreciones en actividades de aula.…
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Las unidades didácticas en el currículo de ciencias sociales en la ESO..
Editorial Graó Organización
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La presencia de las unidades didácticas en las programaciones de aula, hace reflexionar a la autora sobre el contenido que se concede a las mismas en el actual currículo abierto y flexible de Ciencias…
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Ficha my plants dictionary - Dibujalia. Dibujos para colorear. - Profes - Ciencias - Ficha my plants dictionary
David Cantos Docente
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Trabaja en clase las partes de las plantas en inglés con esta divertida ficha de trabajo para el aula. Ficha de vocabulario. Dibujos para colorear, pintar e imprimir para infantil y primaria. Dibujos…
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¡Leer ahora también sirve para aprender ciencias!. Fomentar la lectura desde las
Editorial Graó Organización
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- 4672 visitas
En este artículo, presentamos una metodología innovadora basada en el fomento de la lectura y aplicada con éxito en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias. Se centra en la utilización de los…
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Presentación de la monografía: Las ciencias experimentales en el nuevo bachiller
Editorial Graó Organización
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El presente monográfico está dedicado a analizar el nuevo currículum de las materias de física y química, biología y geología, física, química, biología, geología, y ciencias de la Tierra y…
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El estudio de los materiales en los libros de texto de ciencias para el mundo co
Editorial Graó Organización
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Lancorporación de la asignatura de ciencias para el mundo contemporáneo como materia común de todos los estudiantes de bachillerato ha supuesto unannovación curricular en la reforma LOE y, desde…
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El uso de las TIC en las ciencias sociales. Una experiencia en el aula.
Rosa Iturbe Docente
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El papel de los educadores es integrar las nuevas tecnologías a la educación, pero siendo rigurosos en su aplicación, consiguiendo que éstas faciliten el trabajo de nuestros alumnos y a la vez…
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El conocimiento profesional sobre las ciencias y la alfabetización científica en
Editorial Graó Organización
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Se analiza el proceso de alfabetización científica, en relación con la construcción del conocimiento conceptual básico de los alumnos y alumnas sobre su medio, así como las necesidades de…
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La secuenciación de los contenidos de ciencias en la «nueva» ESO..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se reflexiona sobre algunos problemas comunes a cualquier secuenciación y sobre la coherencia de la que se plantea en el Real Decreto del 29-12-00, por el que se establecen las nuevas…
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La mujer en los manuales de ciencias sociales, geografía e historia del segundo
Editorial Graó Organización
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Aprender a ser mujer es aprender un objeto de conocimiento relevante, específico y social. La formación para desempeñar el rol de género comienza desde el nacimiento y dura toda la vida. Los centros…