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Recursos educativos de Educación primaria
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Dividir construyendo los números (mentalmente). ¿Una alternativa frente al algor
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Aprender a jugar mentalmente con los números haciendo un cálculo exacto o una mera estimación es uno de los objetivos esenciales de la escuela primaria. Por ello no resultará gratuito reconsiderar…
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Ciencias para el Mundo Contemporáneo y comunicación audiovisual..
Editorial Graó Organización
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La asignatura de Ciencias para el Mundo Contemporáneo puede ser una oportunidad fascinante para reflexionar sobre el modo de acercar la ciencia a una buena parte de la sociedad. Esto implica un…
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Clifford Juegos de Memoria Musical
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¡Utiliza tu ingenio para que vuelva la música a la isla de Birdwell! Haz que vuelva la música a la isla de Birdwell después de que una tormenta ha tirado la antena de la emisora de radio. Únete a…
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Eazy Speak French
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Doki es un mundo de animación en el que aprendes a hablar un idioma jugando. No hace falta que seas un experto usuario de PC: Doki es un método simple, efectivo y divertido para todas las edades,…
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Pinball de la Ciencia (Descarga)
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Construye tu propio pinball y diviértete aprendiéndolo todo sobre la Física.David Macaulay, autor de Cómo funcionan las cosas, ha inventado una forma totalmente nueva y original para aprender…
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Aplicaciones prácticas de la didáctica multisensorial de las ciencias: un paso m
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La didáctica multisensorial de las ciencias es un método que hadeado y sistematizado recientemente el autor de este artículo. Se trata de una formannovadora de enseñar y aprender ciencias…
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Análisis de casos por un equipo de investigación-acción: ejemplos para la formac
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En el marco de un proyecto denvestigación, hemosniciado un trabajo en equipo con profesorado de matemáticas para la construcción de un modelo formativo para el aula de didáctica de la matemática.…
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La melodía y el ritmo en la musica árabe
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La melodía y el ritmo son los dos componentes indispensables de la música. La música árabe es distinta a la música occidental. A través de la audición de música del Magreb y de breves audiciones…
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Trabajos prácticos para la construcción de conceptos: experiencias y experimento
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Los profesores de ciencias creemos a menudo que un trabajo de laboratorio serio ha de ser cuantitativo. Pensamos que para aprender algo sobre ciencia los alumnos han de medir, hacer cálculos y dibujar…
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Pensar históricamente (una reflexión crítica sobre la enseñanza de la historia).
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Hay muchas maneras de enseñar y de aprender, y más de una perspectiva crítica en la que fundamentar la enseñanza de las ciencias sociales por lo que no deben establecerse pautas universales. Sin…