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Responde. Poboación e economía de Galicia
EduBook Organización
- 2006 visitas
Observa as fotografías e responde as preguntas: Que cres que representan? Que actividades económicas están representadas? Relaciona cada unha delas coas grandes cidades o coas vilas.
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Cuerpo Humano interactivo
Tiching explorer Organización
- 10 lo usan
- 6060 visitas
Explicación teórica y actividades sobre el cuerpo humano, sus cinco sentidos y el funcionamiento del aparato excretor (riñones y glándulas sudoríparas).
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La Grecia antigua
Xtec Organización
- 1 lo usan
- 3531 visitas
Conjunto de actividades sobre la Grecia antigua. El contenido contiene ejercicios sobre: Las regiones de Grecia. El teatro. La arquitectura. La mitología. La lengua.
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Vermeer de Delft y la pintura holandesa de interiores
INTEF Organización
- 1 lo usan
- 3378 visitas
Página interactiva que recorre el siglo XVII con los hechos más destacados. Análisis pictórico de la obra de Vermeer y un conjunto de actividades sobre el tema estudiado.
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Las briófitas
INTEF Organización
- 4 lo usan
- 1860 visitas
Texto que describe las características diferenciales del grupo y enumera y describe los subgrupos que lo componen. Con algunas actividades de refuerzo y autoevaluación
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La construcción de una iglesia románica
Eleuterio Jesús Saura Meroño Docente
- 1 lo usan
- 2087 visitas
A través de una animación interactiva se puede estudiar el proceso de construcción de una iglesia románica. Cuenta con muchos recursos, actividades, mapas y fotografías.
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Practica. Actividad 2
EduBook Organización
- 1996 visitas
Dibuja el círculo de las 24 horas y representa en él tu propia jornada de actividades. Compara tu gráfico con los de tus compañeros y compañeras.
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Los días de la semana y los meses del año
Eva Ribes Organización
- 1 lo usan
- 1751 visitas
Juego didáctico de JClic con el que los niños podrán hacer diferentes actividades que tratan sobre los días de la semana y los meses del año.
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Sentir el ritmo: Cascabeles
Profes Organización
- 1 lo usan
- 3557 visitas
Ficha en Pdf con actividades para aprender a identificar y producir el ritmo de los cascabeles, con el objetivo de educar y desarrollar el sentido rítmico.