Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 24713
  • Escriu. Fórmules d'inici i d'acabament | Recurso educativo 602712

    Escriu. Fórmules d'inici i d'acabament

    EduBook Organización

    • 2329 visitas

    Completa amb més exemples les fórmules de començament i d'acabament dels contes: Començament Això diu que era... Fa molt de temps Vet ací una vegada Acabament ... i conte contat, ja està…

    Ver más

  • Com es formen els plecs? | Recurso educativo 552995

    Com es formen els plecs?

    EduBook Organización

    • 2327 visitas

    Perquè una roca dura i fràgil es pugui flexionar sense arribar-se a rompre, durant la deformació s'han de donar unes condicions determinades: Les roques han d'estar a certa profunditat, on la…

    Ver más

  • Complete. Reptiles | Recurso educativo 566269

    Complete. Reptiles

    EduBook Organización

    • 2330 visitas

    Complete the following sentences with the missing words: were the first vertebrates to live completely on land. The bodies of snakes are covered in . Reptiles have four limbs that end in toes. Most…

    Ver más

  • Analyse. Industry around the world | Recurso educativo 567127

    Analyse. Industry around the world

    EduBook Organización

    • 2332 visitas

    Look at the map and do the activities: In which countries are the world's largest industrial areas? Which continents are the least industrialised? Where is industry mostly concentrated on each…

    Ver más

  • Check what I know | Recurso educativo 525542

    Check what I know

    EduBook Organización

    • 2337 visitas

    Complete the sentences. Use the words below: The measure the distance north or south from the equator. The measure how far east or west a place is from the Greenwich meridian. The Earth's axis is an…

    Ver más

  • Ordena. Passos per elaborar un còmic | Recurso educativo 568812

    Ordena. Passos per elaborar un còmic

    EduBook Organización

    • 2334 visitas

    Per elaborar un còmic s'han de seguir uns passos. Ordena'ls correctament: Dibuixa els personatges i adjudica'ls el text. Divideix-la per parts. Pensa com la podries dibuixar en escenes.…

    Ver más

  • L'estructura de la paraula | Recurso educativo 538889

    L'estructura de la paraula

    EduBook Organización

    • 2334 visitas

    Vocabulari Les paraules es poden descompondre en unitats més xicotetes anomenades monemes. Els monemes poden ser de dos tipus: Lexema o arrel: és el monema que li dóna significat a la paraula:…

    Ver más

  • Per a poder saber de qui és el cadell, han decidit demanar informació a ... | Recurso educativo 560205

    Per a poder saber de qui és el cadell, han decidit demanar informació a ...

    EduBook Organización

    • 2335 visitas

    Per a poder saber de qui és el cadell, han decidit demanar informació a les persones que tenen un gos. Llegiu les informacions que han portat els alumnes: Quins passos s'han de fer quan compres o…

    Ver más

  • Organització del territori segons la Constitució espanyola | Recurso educativo 451356

    Organització del territori segons la Constitució espanyola

    EduBook Organización

    • 2346 visitas

    L'organització del territori espanyol està recollida en el Títol VIII de la Constitució. Art. 137. L'Estat s'organitza territorialment en municipis, en províncies i en les Comunitats…

    Ver más

  • Descriu. Les formes del relleu | Recurso educativo 449481

    Descriu. Les formes del relleu

    EduBook Organización

    • 2341 visitas

    Fixa't en el dibuix de les formes de relleu i contesta: Quines formes del relleu configuren els continents? Quines formes del relleu configuren els oceans? Quina diferència hi ha entre una plana…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: